terça-feira, 25 de setembro de 2012

MJ/SENASP realizam encontro de revisão da Matriz Curricular Nacional


Saudações Caríssimos!

Apresentamos nossas escusas em face de nossa ausência, mas de antemão informamos que o afastamento foi em prol da causa da construção de uma Segurança Pública com qualidade e profissionalismo, tão almejados, tanto pela sociedade brasileira, mas também e, sobretudo pelos profissionais de segurança pública.

 
PMRN designa Oficial para participar do Encontro de Revisão da Matriz Curricular Nacional - MCN, realizado pelo Ministério da Justiça, através da Secretaria Nacional de Segurança Pública – SENASP, no período de 17 a 21 de setembro do corrente, em Brasília.
O referido evento contou com oficiais, delegados e pedagogos dos órgãos de ensino da segurança pública de todas as unidades federativas, os quais, conjuntamente, e divididos em grupos de trabalho contribuíram para inclusão, retirada e/ou reformulação das disciplinas constantes nas 08 (oito) áreas temáticas da MCN, que segue em anexo.
(Major BMRN Santos Lima e Cap PMRN Batista)

A partir dos trabalhos desenvolvidos, deliberou-se que a nova MCN ainda passará por avaliação de professores conteudistas, pertencentes às Instituições Estaduais de Segurança Pública – IESP, de todo o país,  e que será brevemente lançada versão oficial do documento em epígrafe, o qual desde 2003, já é o norte filósofo-pedagógico do processo ensino-aprendizagem da segurança pública brasileira, devendo ser difundida, integralmente, como núcleo básico formativo para todos os operadores de segurança pública. Acrescenta-se, contudo, que as especificidades de cada região ou estado, julgadas pertinentes pelas IESP deverão ser acrescidas à referida Matriz.

  A Matriz Curricular Nacional abrange:
         Princípios
         Eixos da Formação Policial
         Competências e Habilidades 
         Malha Curricular 
         Metodologia

n  Princípios Éticos
n  Compatibilidade entre DH e eficiência policial
n  Compreensão das diferenças
n  Princípios Educacionais
n  Flexibilidade, diversificação e transformação
n  Abrangência e capilaridade
n  Qualidade e atualização permanente
n  Articulação, continuidade e regularidade
n  Princípios  Didáticos Pedagógicos
n  Valorização do conhecimento anterior
n  Universalidade
n  Interdisiciplinaridade, transversalidade e reconstrução dos saberes
n       Eixos da Formação
n  Legal
n  Técnico
n  Ético
n  Competências e Habilidades 
n Saber (pensar)
n Saber ser (sentir)
n Saber fazer (agir)
n Malhar curricular
n Núcleo básico
n Metodologias
n Desenvolvimento das Competências cognitivas, operativas e afetivas
n Transversalidade dos Direitos Humanos
n Conteúdos como meio (possibilidade de construírem outros conteúdos)
n Prática de ensino problematizadora que promovam a reflexão
n Intencionalidade, intervenção e Feedback


MINISTÉRIO DA JUSTIÇA
SECRETARIA NACIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA
Departamento de Pesquisa, Análise de Informação e Desenvolvimento de Pessoal em Segurança Pública
SCN Q. 6, Torre. A, Sala 102,  Ed. Venâncio 3000 Cep: 70716-900 – Brasília/DF
Telefone: (61) 2025-8985 Fax: (61) 2025-9262

Revisão da Matriz Curricular Nacional 2012
Propostas das Novas Malhas Curriculares (versão em estudo)

1.  Malha Curricular Polícia Civil e Polícia Militar[1]
ÁREAS TEMÁTICAS DA MATRIZ
DISCIPLINAS
OBSERVAÇÕES DOS GRUPOS DE TRABALHOS REALIZADOS EM 2011
I
Sistemas, Instituições e Gestão Integrada em Segurança Pública
Estado, Segurança Pública e Complexidade Social
A inclusão dessa disciplina possibilitará abordar o contexto da América Latina, do Brasil e exigência do enfoque da polícia cidadã.

Sistema de Segurança Pública no Brasil


Fundamentos da Gestão Pública
Acrescentar no conteúdo noções de Gestão por Competência/ Gestão por Resultados.

Fundamentos de Gestão Integrada e Comunitária


II
Violência, Crime e Controle Social
Abordagem Sócio-Psicológica da Violência e do Crime


Criminologia Aplicada à Segurança Pública


Análise de Cenários e Riscos


III
Conhecimento Jurídico

Fundamentos Jurídicos da Atividade Policial
Retirar o termo cultura da área e modificar o nome da disciplina.

IV
Modalidades de Gestão de Conflitos e Eventos Críticos
Prevenção, Mediação e Resolução de Conflitos


Resolução de Problemas e Tomada de Decisão


Gerenciamento Integrado de Crises e Desastres


V
Valorização Profissional e Saúde do Trabalhador
Relações Humanas ou Interpessoais


Saúde e Segurança Aplicada ao Trabalho
Prevenção e uso indevido de drogas lícitas e ilícitas;
Saúde e Psicologia das Emergências;
Valorização profissional – compreensão do papel social;
Uso do EPI.

Treinamento Físico




VI
Comunicação, Informação e Tecnologias em Segurança Pública
Língua e Comunicação
Incluir no conteúdo comunicação com a mídia, enfatizando o sigilo à luz do CPP.
Documentação Técnica
Redação Técnica;
Documentos, Formulários;
O&M.
Tecnologias e Sistemas Informatizados
O conteúdo da disciplina telecomunicações seria abordado nessa nova disciplina, juntamente com Sistemas Informatizados.
Gestão da Informação

Inteligência Policial

VII
Cultura, Cotidiano e Prática Reflexiva
Direitos Humanos
Esta disciplina seria colocada nessa área e seu conteúdo deverá ser revisto para torná-lo mais operacional.
Inserir as temáticas dos grupos vulneráveis.
Enfoque para o profissional, seus familiares e das vítimas de crimes.
Ética e Cidadania

*Diversidade Étnico-sócio-cultural
As questões de promoção da igualdade racial serão estudadas nessa disciplina.
Qualidade em Serviço
Essa disciplina será incluída com os seguintes objetivos:
- Sensibilizar o profissional de segurança pública sobre a importância da prestação de serviços de qualidade, por meio da institucionalização dos seus princípios, com ênfase na participação das pessoas;
-Inserir como conteúdo a importância da apresentação pessoal, bem como verbalização correta;
- apoiar o processo de mudança de uma cultura burocrática para uma cultura gerencial, fortalecendo a delegação de competências, o atendimento humanizado ao cidadão, a racionalidade no modo de fazer, a definição clara de objetivos, a motivação dos profissionais e o controle de resultados.
Vida Institucional
Dar ênfase na instrução do profissional sobre a organização da estrutura da sua instituição e nos princípios de disciplina e hierarquia.
Abordagem psicológica.
Cultura organizacional, valores institucionais.
**Raciocínio Profissional
Abordar as competências de números: 31 a 39, 42, 43, 58, 59, 61, 62, 63, 61., 49, 50, 66, 66.


VIII
Funções, Técnicas e Procedimentos em Segurança Pública
Estatística Aplicada

Introdução à Análise Criminal

Preservação e Valorização da Prova
 Inserir como conteúdo o conceito e procedimentos inerentes à cadeia de custódia.
Atendimento Pré-Hospitalar
Esta disciplina mudaria de nome para abranger novos conteúdos voltados às necessidades trazidas pelas catástrofes e grandes eventos.
Uso Diferenciado da Força
A ementa dessa disciplina deverá ser revista em atendimento a Portaria Interministerial no. 4.226 de 31 de dezembro de 2010.
Defesa Pessoal

Abordagem
Pessoas (rotina, suspeito e criminoso);
Veículos;
Locais;
Equipamentos;
Comunicação e tratamento humanizado.
Direção Defensiva

Prevenção de Crimes: fundamentos, planejamento e implementação
Disciplina de caráter técnico que trata: (i) dos princípios e fundamentos da prevenção criminal no âmbito da segurança pública; (ii) das modernas e principais abordagens prevencionais contra o crime, a violência e a desordem; (iii) princípios, técnicas e mecanismos de planejamento, implementação e avaliação de programas, projetos e ações de prevenção.



[1] Validada pelo grupo avaliativo em 08/02/2011.

domingo, 9 de setembro de 2012

Seleção de professores na PMRN

Saudações caríssimos!

Em meio a uma semana conturbada em que aconteceram algumas mortes de policiais estaduais (civis e militares), manifestamos nossos sentimentos de pesar aos familiares, amigos e colegas de trabalho. Nossos mais sinceros pêsames! 


Mais uma vez lançamos mão do nosso Blog para divulgar mais um processo seletivo para instrutores/ professores e monitores para o ano letivo de 2013. O referido evento se dá em virtude da celebração do convênio 328/2012, firmado entre a SESED/SENASP/MJ, que tem como objetivo precípuo selecionar os mais gabaritados oficiais, subtenentes e sargentos, que já lecionam ou não nos órgãos de ensino da PMRN para ministração de aulas em seis cursos que ocorrerão ao longo do próximo ano.

Os cursos são: Técnica de ensino policial, curso de Inglês e Espanhol, aplicado à atividade policial, curso de tiro (método Giraldi) para instrutores e monitores e, por fim, mas não menos significativo, mais uma edição do Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais (CAO/PM)


Maiores informações  e documentação necessários acesse o link:http://www.pmde.rn.gov.br/contentproducao/aplicacao/sesed_de/imprensa/enviados/noticia_detalhe.asp?nCodigoNoticia=33639

domingo, 2 de setembro de 2012

Violência contra PMs: um mal que paulatinamente chega ao no estado

Saudações caríssimos!

Infelizmente, essa não é uma das temáticas que priorizamos aqui no nosso locus de discussão, in the other hand, quando a noticiamos, partimos do pressuposto da generalidade, como ponto de partida para uma discussão específica. Mas, desta feita,  infelizmente, o fato ocorreu como um policial natalense, da ROCAM, que se deslocava para o trabalho e foi alvo de vários disparos de arma de fogo efetuados por um adolescente (infrator).

A matéria completa segue logo abaixo para que possamos tirar nossas próprias conclusão. O que adiantamos é que forçoso e  urgente, uma implementação de políticas governamentais que cumulem ações  político-sociais   no campo da educação, esporte, lazer, cultura e profissionalização da população jovem, com ações de repressão por parte dos governos (esse, diga-se de passagem, é a política de todos eles- governos em todas as suas esferas) .

A partir da perspectiva supra as instância públicas privilegiam, sobremaneira, aquisição de equipamentos e armamentos para as forças policiais, do qual não podemos deixar de afirmar ser necessário, como a feita nessa última quarta (29/08/2012), quando a governadora participou de solenidade no Comando da PMRN para oficialização da entrega de tais equipamentos.  A matéria completa fora divulgada, amplamente nos sites policiais e  no Blog do Comandante Geral da PMRN. Siga o link para conferir: http://cmtgeralpmrn.com/)PMRN recebe novos equipamentos e aguarda chegada de mais 164 viaturas e 5 mil pistolas

Adolescente de 15 anos atira contra PM e é preso na Zona Leste


Publicação: 02/09/2012 10:53 Atualização: 02/09/2012 11:16
Da redação do DIARIODENATAL.COM.BR
 

 (Ana Amaral/DN/D.A Press)
Um adolescente de 15 anos atirou contra um policial militar da ROCAM por volta das 7h desse domingo (2), na comunidade Vietinã, Bairro Brasília Teimosa, Zona Leste de Natal. Segundo informações do tenente Hugo Leite, oficial em serviço, o PM estava a caminho do trabalho, pilotando uma moto, quando o crime aconteceu. Apesar do jovem ter proferido vários disparos, nenhum atingiu o oficial.

Uma equipe da ROCAM foi encaminhada a comunidade, onde conseguiu localizar o acusado. O adolescente foi apreendido e encaminhado para a Delegacia de Plantão. Em sua residência, foi descoberta uma “boca de fumo”, com uma grande quantidade de maconha, craque e cocaína, além de celulares, relógios, R$ 152 em cédulas e uma arma calibre.38. Outra arma, de mesmo calibre, foi encontrada em outra residência da vizinhança. Todo o material foi encaminhado para a Delegacia de Plant

“Esse jovem já foi preso há quatro meses por mim mesmo, por portar uma arma calibre 765. Ele é conhecido por causar muito terror na comunidade Vietinã. No momento ele está na Delegacia de Plantão, mas infelizmente, como o Ceduc está interditado, ele deverá ser solto para praticar novamente outros crimes”, contou o tenente Hugo do DN Online.

O PM vinha de sua residência, na Zona Norte, pilotando uma moto quando foi surpreendido pelos disparos. Apesar disso, "Foi só um susto", confirmou o tenente.

Nossos parabéns aos PMs que realizaram a Operação.



À bientôt mes amis!